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五年级上册语文课件-《遨游汉字王国——有趣的汉字》课件|人教新课标_图文

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对汉字的评价 (1)汉字像一群活泼可爱的孩子在 纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿 的鲜花愉悦你的眼睛。 (2)爱汉字,就是爱自己的祖国。 (3)汉字有形象、有色彩、有气味。 (4)一个汉字一幅画,一个汉字 就是一段历史。 有趣的汉字 有趣的汉字 我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢? 汉字大约产生于四千多年前,它经历了漫长的 演变过程…… 汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在,国外学习 汉字、汉语的人越来越多。 汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国 涌现了许多著名的书法家,他们的书法是艺术中的珍品。 …… 猜字谜 歇后语 笑语 仓颉造字 册字来历 小组计划 猜字谜 (1)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。 (2)千字头,木字腰,太阳出来从下照, 人人都说味道好。 (3)一点一横长,两点一横长。你若猜不 出,站着想一想。 (4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食 就可餐。 日 香 立 曼 猜字谜 休 斗 猜字谜 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者 问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了 一个动作,让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动 员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术 运动员信不过教练的书,放在剑的旁边;围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这 几位运动员分别姓什么? 林 杜 刘 孟 仓颉造字 友情提示: 快速默读阅读材料《仓颉造字》, 想一想: 一、 人类最早是没有文字的,为了 适应生活的需要,人们通过什么方式帮 助表达、交换、记忆等? 二、试着用自己的话说一说“仓颉 是如何创造汉字的?” “册” “典 ”“删”的来历 友情提示: 快速默读阅读材料《“册”“典”删“的来 历》 一、试着用自己的话说一说 “册”“典”“删”的来历?” 二、你还知道哪些字的来历? 册的来历 典的来历 删的来历 “册” “典 ”的来历 册 典 删的来历 删 看到这个“删”字,你想到 了什么?快从书中找到答案吧? “有趣的汉字”小组活动计划 活动主题 指导教师 班级 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 活动准备 成果展 示方式 字谜大擂台 丰收在望----喜上眉头----- 稿 声 啄木鸟 ----- 枭 一只黑狗,不叫不吼----- 默 差一点六斤 ----- 兵 拿不出手----斩草不除根----- 早 十个哥哥----- 合 挥手告别------ 军 一家十一口----两点水------ 冰 克 吉 一加一------ 王 ? 一口有一口——回 ? 天没有地有,你没 有他有—— 也 ⒈一字十一笔,无横又无直。 ⒉一横又一直,不能猜作“十”。 ⒊舌头舔甘蔗。 ⒋一物有千口,你有我也有。 5、故宫(打一位作家) 淡 支 甜 舌 老舍 合 原 申 6、一人一口 7、厂里有个白小子。 8、四张嘴,有头有尾 同学们可要认真看了,我的这三 则谜语,可是只猜一个字。 第一则:一物生得巧,半边鳞甲半边毛; 半边离水难活命,半边入手命难保。 第二则: 一物分两旁,一旁好吃一旁香; 一旁眉山去吃草,一旁岷江把身藏。 第三则: 一物长得奇,半身生双翅,半 身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不 好。” 谜底:鲜 谐音大舞台 歇后语 ? 父亲向儿子磕头------岂有此理( 礼) ? 狐狸吵架——一派胡(狐)言 ? 和尚的房子----------庙(妙) ? 老九的兄弟----------老实(十) 谐音广告语 ? 沐浴器——随心所浴( 欲 ) ? 咳嗽药——咳不容缓( 刻 ) ? 服装广告——衣衣不舍( 依 ) ? 饮料广告——有口皆杯( 碑 ) 汉字历史知多少 ? (1)汉字中笔画最多的字是( )。 ? (2)汉字中()字最多。(形声字占82%。汉 字中左右结构的字最多,占汉字总数的67%。) ? (3)汉字中使用率最高的字是()(汉字中使 用率最高的是“的”字,平均25个字中就能遇到 一个。) ? (4)汉字中读音最多的是“那”字,汉字中同 音字最多的是“yì”。《现代汉语词典》中读 “yì”的字有103个,《辞海》中达195个。) 歇后 ? 父亲向儿子磕头------岂有此理( 礼) ? 狐狸吵架——一派胡(狐)言 ? 和尚的房子----------庙(妙) ? 老九的兄弟----------老实(十) 仓颉造字 友情提示: 快速默读阅读材料《仓颉造字》, 想一想: 一、 人类最早是没有文字的,为了 适应生活的需要,人们通过什么方式帮 助表达、交换、记忆等? 二、试着用自己的话说一说“仓颉 是如何创造汉字的?” “册” “典 ”“删”的来历 友情提示: 快速默读阅读材料《“册”“典”删“的来 历》 一、试着用自己的话说一说 “册”“典”“删”的来历?” 二、你还知道哪些字的来历? 册的来历 典的来历 删的来历 “册” “典 ”的来历 册 典 删的来历 删 看到这个“删”字,你想到 了什么?快从书中找到答案吧? 总结 ? 经过一段时间的综合性学习 ,我们学会了制定活动计划,还 通过搜集各种大量的资料,感受 到了祖国文字——汉字的有趣, 认识了汉字的起源。我们的收获 可真大啊。我们还要继续进行综 合性学习,进一步了解汉字,加 深对汉字的热爱。


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